Però educar sobre el patrimoni vol dir permetre un alliberament: reobrir els ulls, reiniciar el cos, encendre el cervell. Recuperar una bellesa de la qual hem perdut les claus, recuperar una felicitat que hem oblidat.
Tomaso Montanari
La frase de l’historiador de l’art i crític especialitzat en la gestió del Patrimoni Històricartístic podria ser un bon enfoc o contrapunt en les propostes educatives relacionades amb el Patrimoni Històric. “Obrir els ulls” és a dir promoure la curiositat, punt d’inici de tot aprenentatge. “Reiniciar el cos” o sigui “moure’s” com a disciplina peripatètica que practicaven els antics. “Encendre el cervell” o com deia el mestre Freeman Tilden, no cal que ho diguem tot, només cal encendre la guspira del coneixement. I finalment “recuperar la bellesa” i amb aquesta recuperar la felicitat oblidada.
En col·laboració amb les institucions educatives i els centres educatius de primària, secundària i batxillerat de Tarragona, la celebració dels XXV anys de Tarraco Patrimoni Mundial s’enriqueix amb una variada oferta d’activitats educatives que esperem puguin fer arribar a milers d’escolars la descoberta del patrimoni històric de la seva ciutat.
